Язы­ко­вое путе­ше­ствие: как это устро­ено?

Дарья Мор­гу­но­ва закон­чи­ла факуль­тет жур­на­ли­сти­ки МГУ (Рос­сия, 1994 год) и маги­стра­ту­ру Уни­вер­си­те­та Сала­ман­ки (Испа­ния, 2012 год). В 36 лет откры­ла для себя воз­мож­ность путе­ше­ствий, основ­ная цель кото­рых — изу­че­ние ино­стран­но­го язы­ка. Автор неком­мер­че­ско­го сай­та «Язык Сала­ман­ки» (www.salamanca.guru).

Дарья Моргунова

Каж­дый, кто изу­ча­ет ино­стран­ный язык, хочет встре­тить­ся с ним в есте­ствен­ной сре­де оби­та­ния. Как орга­ни­зо­вать для себя путе­ше­ствие, основ­ная цель кото­ро­го — усо­вер­шен­ство­вать язы­ко­вые навы­ки?

Мой опыт осно­ван на путе­ше­стви­ях в «сто­ли­цу испан­ско­го язы­ка» — уни­вер­си­тет­ский город Сала­ман­ка. Одна­ко я буду рас­ска­зы­вать об общих прин­ци­пах и под­хо­дах для раз­ных язы­ков.

Вы узна­е­те:

  • кто ваш глав­ный враг в язы­ко­вом путе­ше­ствии;
  • как выби­рать марш­рут для такой поезд­ки;
  • что учи­ты­вать при выбо­ре учеб­но­го заве­де­ния;
  • в каком воз­расте мож­но отпра­вить­ся в язы­ко­вое путе­ше­ствие;
  • на каком эта­пе изу­че­ния язы­ка это осо­бен­но полез­но;
  • что вас ждёт во вре­мя такой поезд­ки;
  • сколь­ко вре­ме­ни нуж­но для тако­го путе­ше­ствия;
  • каких изме­не­ний мож­но ожи­дать в резуль­та­те.

Думаю, что моя лек­ция будет осо­бен­но инте­рес­на тем, кто меч­та­ет о язы­ко­вом путе­ше­ствии, но никак не может при­нять реше­ния его совер­шить.

Я очень тща­тель­но гото­ви­лась к сво­им поезд­кам и мно­го дума­ла о том, что они во мне изме­ни­ли. Кро­ме того, я уже не раз кон­суль­ти­ро­ва­ла начи­на­ю­щих путе­ше­ствен­ни­ков, и знаю, какие вопро­сы — тео­ре­ти­че­ские и прак­ти­че­ские — в таких слу­ча­ях вол­ну­ют.

Наде­юсь, что мой опыт будет поле­зен и вам!

Пре­зен­та­ция (PDF):
Язы­ко­вое путе­ше­ствие. Как это устроено.pdf

Salamanka