Лекция – История скандинавских языков: Путешествие от единого корня к ветвистой кроне

Софья Пили­пен­ко

Выпуск­ни­ца бака­лаври­а­та и маги­стра­ту­ры фило­ло­ги­че­ско­го факуль­те­та МГУ им. М.В. Ломо­но­со­ва. Спе­ци­а­ли­зи­ру­юсь на гер­ма­но-кельт­ской фило­ло­гии и исто­рии лите­ра­ту­ры Запад­ной Евро­пы и Аме­ри­ки. Инте­ре­су­юсь изу­че­ни­ем мно­же­ства языков.

Каж­дая язы­ко­вая семья явля­ет­ся дере­вом, что дол­го рос­ло и вет­ви­лось. И вот, на дале­ком Севе­ре рас­ки­ну­лась мощ­ная кро­на скан­ди­нав­ских язы­ков. Вет­вя­ми высту­па­ют зна­ко­мые нам дат­ский, швед­ский, нор­веж­ский, исланд­ский и фарер­ский языки.

При­гла­шаю вас в уди­ви­тель­ную экс­пе­ди­цию сквозь вре­мя, где мы сту­пим на кар­ту и про­сле­дим,
как это дре­во про­рас­та­ло, креп­ло и вет­ви­лось на про­тя­же­нии полу­то­ра тысяч лет!

На лек­ции вы узнаете:

  • Что заклю­че­но в поня­тии «Скан­ди­на­вия»? Какие язы­ки отно­сят к скандинавским?
  • Где искать кор­ни: что мы зна­ем о зага­доч­ном языке-предке?
  • Эпо­ха бур­ных вет­ров: чем важ­на экс­пан­сия викин­гов и что нам может об этом рас­ска­зать
    исто­ри­че­ский памят­ник в Стамбуле?
  • Как про­стран­ство фор­ми­ру­ет речь: иссле­ду­ем сход­ство и раз­ли­чие кон­ти­нен­таль­ных и
    ост­ров­ных скан­ди­нав­ских языков.
  • Несмот­ря на все раз­ли­чия, дат­ский, швед­ский и нор­веж­ский оста­ют­ся в зна­чи­тель­ной
    сте­пе­ни вза­и­мо­по­нят­ны­ми. Почему?
  • Зага­доч­ный фарер­ский язык: что его спас­ло от исчезновения?

P.S. Кар­та наше­го пути будет обя­за­тель­но при­ла­гать­ся к лек­ции, никто не заблудится 🙂